Twój koszyk jest pusty
Śr, 13 grudzień 2017

Odwiedza nas 1095 gości oraz 0 użytkowników.

PRAKSJA

Praksja czyli umiejętność wykonywania ruchów docelowych może dotyczyć całego ciała, ręki lub aparatu mowy ( praksja oralna) Tu staramy się zgromadzić cenne materiały terapeutyczne z tego zakresu tematycznego.

Wyników 1 - 1 z 1

PRAKSJA

Praksja - ćwiczenia usprawniające mowę - porażenie nerwu twarzowego

Program „Praksja - ćwiczenia usprawniające mowę” jest ...

360,00 zł

Szukaj produktu


Wiadomości

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Kwestionariusz diagnozujący grzybicę u dzieci

27-04-2015

Kwestionariusz diagnozujący grzybicę u dzieci (Autism Research Institute z San Diego)

Komunikat

29-05-2014

Od września 2015 roku wszystkie szkolenia przeprowadzamy w Jastrzębiu - Zdroju, 1 Maja 13 A, w budynku pod szyldem Praktyczna Akademia Zdrowia i Holistycznej Terapii. Wykaz szkoleń i wszelkie informacje...

Ważny komunikat

19-02-2013

1 września 2013 roku rozpoczęło działalność Przedszkole Centrum Logopedycznego pod egidą Praktycznej Akademii Zdrowia i Holistycznej  Terapii    WYRĘCZAMY RODZINĘ W CODZIENNEJ TERAPII     Na terenie Miasta Jastrzębie Zdrój ,od  roku  2002r   prowadzimy...

Nowości wydawnicze P.W.D Apex Centrum Logopedyczne

09-11-2012

Wychodząc na przeciw Państwa oczekiwań nasz zespół terapeutyczny opracował nowe zestawy diagnostyczne. Zestaw do diagnozy percepcji słuchowej dla dzieci od 12 miesiąca do 6roku życia. Celem badania jest wykluczenie niedosłuchu, orientacja...

Komunikat P.W.D. Apex Centrum Logopedyczne

10-04-2012

W celu spełnienia wymogów formalnych dotyczących kontraktowania świadczeń logopedycznych przez publiczne i niepubliczne ZOZ zatrudniające logopedów nasz profesjonalny zespół diagnostyczno – terapeutyczny opracował:   Zestaw Prób praksji oralnej, językowych i grafomotorycznych...

Licznik odwiedzin

Odsłon artykułów:
9697898
  • „Metoda terapii mowy powinna zawierać takie formy ćwiczeń i  rozmaitych oddziaływań, które stanowią trening obszarów mózgu odpowiedzialnych za mowę. Te formy ćwiczeń i działań muszą bezpośrednio wiązać się z mową i są możliwe do wprowadzenia nawet tam, gdzie mowa jest w stadium zerowym”
     
    Małgorzat Młynarska, Tomasz SmrekaPsychostymulacyjna metoda  kształtowania i rozwoju mowy oraz myślenia”